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絵を描いたり、工作をしたり、
ものづくりのおへやを見学しました。
ここには、クラスごとではなく、
「今日、ここでなにかを作ることを選んだ」子が来ます。
写真の右にある
ひとつのテーブルに、6つのイス。
これが、席のぜんぶです。
担当の先生のもとで、少ない人数で、
しずかに、何にもじゃまされずに、
子どもたちは「じぶんの選んだこと」に、取り組むのですね。
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窓をのぞく3方の壁には、画材やものづくりの道具がいっぱい!
こちらは画材かな
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工作の素材に…
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ビーズやおはじき、シールにいろいろテープ、
木の実、貝殻…。
ほんといろいろ。
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工具もたくさん!
ペンチやのこぎり、 いろんな素材や大きさのとんかち、
水平器やいろいろ定規、
コテなんかも
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ネジやくぎなど細かな道具もたくさん!
やりたいこと、いいアイディア、道具たちを駆使して、とことんできそう。
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万力まである!
![](https://kabanneko.com/wp-content/uploads/2020/02/862019b56889608f121f43321485a68a-618x1024.jpg)
道具たちはすべて種類ごとに分けられ、整理されています。
だから何がどこにあるか、とてもわかりやすい。
そして取り出しやすく片付けやすいようにでしょうね、余裕をもって置かれています。
![](https://kabanneko.com/wp-content/uploads/2020/02/DSC_0033-1024x683.jpg)
そしてすべてに、名前と、そのモノの絵を描いて表示してありますよ。
すべては、子どもたちが使いやすいように、わかりやすいように。
なにがどこにあるのか、
そしてその道具はどんなかたちなのか。
なんという名前なのか。
そして実際に使うことで、
どう使うのか、
そしてどんなふうに役に立つのかを知り、
「つかう」ことと同時に「危険」や「安全な使い方」を学んでゆくのです。
危ないから、幼いからと安易に道具から遠ざけるのではなく、
その道具の良さ、どんなふうに役にたってくれるのか、
それを伝えることのほうに重きを置く。
だけど
危ないことになり得るからこそ、きちんと使い方を教えるのです。
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担当の先生のもとで、絵を描く。
いっせいにはじめて、いっせいに終わったりしません。
あなたのペースですすめ、あなたが終わりと思ったときが終わり。
テーマは朝の会で言っていましたね。
冬のスポーツ、冬のあそびです^^
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