「ダメと言ったらダメ！」というのは、お家にあった方がいいと思います。
思春期のころはともかく、小学校の低学年くらいまでは、あったほうがいい＾＾
だって、子どもの良し悪しの基準は、お母さんとお父さんの基準でつくられるから。
子どもは、お母さんとお父さんの基準を知りたいと思っています。
そして、イイとかダメとかを決めてもらえると、すごく安心します。
それが、自分のイイとダメの基準にできるからです＾＾
自分の中に「良し悪しの基準」や「選択の基準」がまだ無いのに、「あなたはどうしたいの？」なんて聞かれたって、子どもは困っちゃう。
小さな子どもに判断を任せることは、個性を重んじるとか自主性を大切にするとかいうこと以前に、
大人としての責任を放棄している可能性もあるなって、思う時があります。
思春期のむずかし兄ちゃんと、自分でいろいろ考えよう小学3年生の妹のはざまで、うろうろする母です＾＾
「へえー！」「面白い！」と言いながら、お客様が楽しんでいたネフスピール。
いろんな面を使って、点を使って、自在な積み方ができますよ。
美しい色と形、計算して作られた微妙なバランス。
ただ積んだだけなのに、わあ！と思える作品ができちゃいます＾＾
ただ、積み木って、やっぱりちょっと地味なおもちゃです。
すぐそばに置いてあっても、楽しみを知らないうちは、子どもたちも自分から遊ぼうとは思わないかもしれません。
だから、
大人が子どもより先に面白がって、夢中になって遊んでいるって、すごくいいなと思います。
だって、見ているだけで、
「なんだか楽しそう…」
「すごい！あんなふうに作ることができるんだ…」
「自分もやってみたい！」って、わくわくしてきちゃう。
大人が勝手に楽しんでいるだけで、
見ている子どもが必ず、自分もやりたくなって、手を出しちゃうんだもの＾＾
明日は兄ちゃんの入学式で、お休みをいただきます。
木曜日から、また開けますね＾＾（水曜は定休日です）
さてさて
この写真は、先日のゲーム会の様子です。
同じ年頃の子が集まって、楽しい大騒ぎになりました＾＾
あっというまに仲良くなっちゃうのは、子どもの力と、ゲームの力。
知らない子と仲良くなるって、そばで見ていてもとてもうれしいものですね＾＾
みんなで一緒に遊んだあとは、大きい子と小さい子に分かれて、それぞれにぴったりのゲームもしましたよ。
そのあいだ赤ちゃんたちは、かばんねこのおもちゃで遊んだり、ゲームになんとなく交じってみたり。
みんなにとっていい時間になっていたら、うれしいです。
ゲーム会、またやりますよ！
子どもと、大人と、みんなであそぼうー＾＾
